A DIRECTION OF YOUR OWN

개인 맞춤 한국어 교육을 설계하는 에듀테크 기업

SYNK LAB은 한국어 교재와 게임, 개인화 학습 앱을 개발하는 에듀테크 기업입니다. TOPIK 4급을 목표로 하는 정규 오프라인 1년 과정과 한국인 원어민 회화·글로벌 영어 수업을 준비합니다. 문화체험과 AI 활용, 협업 과제까지 함께 다루는, 한국 유학과 그 이후의 삶을 위한 교육입니다.

개인화 기술 한국 특허 출원 준비 중 2028년 출원 예정 ↗

한국어로 말하고,
내 생각을 글로 씁니다.

교재에서 익힌 문법과 표현을 대화와 게임에서 연습합니다.
LAB의 교육 철학

한국어를 배우며,
스스로 판단하는 힘을 기릅니다

한국 유학과 그 이후의 삶을 준비합니다. TOPIK 4급을 목표로 공부하고, AI를 쓰더라도 판단은 스스로 하도록 가르칩니다.

왜 TOPIK 4급인가

한국 유학의 기준,
TOPIK 4급

입학한 뒤의 수업과 생활까지 생각해 4급을 목표로 합니다.

코럴색과 아이보리색 펠트로 만든 책 세 권
시험 준비에서 한국 생활까지.

졸업

졸업 기준으로 4급 이상을 두는 대학이 있습니다.

장학금

3급과 4급의 장학 혜택이 다른 대학이 있습니다.

아르바이트

학사 3·4학년의 시간제취업 한국어 기준이 4급입니다.

TOPIK 3급과 4급 비교
TOPIK 3급과 4급 비교
비교 기준3급4급
TOPIK II PBT · 300점 만점120–149점150–189점
TOPIK II IBT · 600점 만점191–290점291–360점
LAB에서 연습하는 내용익숙한 상황을 설명하고, 이유와 의견을 말하기여러 자료와 의견을 비교하고, 학업·사회 주제에 관해 설명하기

2026년 9월 18일 공식 안내 기준입니다. 조건은 학교와 개인마다 다르며, 합격을 보장하지 않습니다.

정규 오프라인 1년 과정 · 개원 준비 중

1년 동안 준비하는 것

TOPIK 4급을 중심에 두고, 한국에서 공부하고 생활하는 데 필요한 것을 함께 익힙니다.

가나다를 수놓은 펼친 한국어 교재와 코럴색 연필

한국어

교재로 익히고, 대화와 게임으로 써 봅니다.

판단과 협업

팀 프로젝트에서 내 선택의 이유를 말합니다.

포트폴리오

쓰고 고친 글과 맡은 역할을 모읍니다.

면접과 생활

비자 면접과 낯선 생활 상황을 미리 연습합니다.

과정을 마친 뒤 첫 TOPIK에서 4급에 못 미치면, 앱 계정을 6개월 무료로 연장합니다.

개원 준비 중입니다. 회화 교재는 4급, 문법 교재는 5급 범위까지 다룹니다. TOPIK 4급은 목표이며, 취득을 보장하지 않습니다.

SYNK PATH유학·취업 지원 알아보기
90분 수업 · 그룹별 발화 30분

90분 중 30분,
함께 말하는 시간

내 생각을 먼저 정하고 친구의 이유를 들은 뒤, 마지막 선택은 스스로 설명합니다.

한국어 수업과 연습60분
그룹별 발화30분

총 90분 안에 포함됩니다.

생각을 적는 코럴색 메모 패드와 연필, 작은 카드 세 장
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내 생각 정하기

친구의 답을 듣기 전에 먼저 고릅니다.

코럴색 쿠션 세 개 사이에 놓인 마이크와 공동 메모판
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함께 의논하기

이유를 묻고, 모두가 참여할 방법을 정합니다.

발표 내용을 세 장의 카드로 정리한 펠트 보드와 작은 연단
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내 판단 설명하기

처음 생각에서 무엇을 그대로 두고 무엇을 바꿀지 스스로 말합니다.

준비 중인 정규 수업의 운영 기준이며, 역량 향상을 측정한 결과는 아닙니다.

한국인 원어민 회화 · 영어 수업

한국어로
사람들과 대화합니다

원어민 선생님과 대화하며 배운 표현을 실제로 씁니다. 영어는 수준에 맞춰 따로 배웁니다.

마주 보는 두 의자와 한국어 인사말 카드가 놓인 회화 수업 모형
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한국인 원어민 회화

발음과 높임말을 고치고, 예상하지 못한 질문에도 내 말로 답합니다.

영어 발표를 연습하는 탁상 마이크와 Aa 카드, 작은 지구본
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영어 수업

자기소개부터 자료 읽기, 이메일, 발표까지 배웁니다.

준비 중인 수업입니다. 개설 일정과 과정별 포함 범위는 모집 안내에서 알려 드립니다.

K-POP 활동 · 선택 참여 공동 제작

몸으로 경험하고,
한국어로 익힙니다

K-POP으로 몸을 풀고, 동작을 나타내는 한국어를 익힙니다.

음악 감상을 상징하는 자주색 헤드폰
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수업 전

댄스 전공 강사에게 리듬과 기본 동작을 배웁니다.

걷다, 뛰다, 돌다 단어와 발자국을 연결한 한국어 활동 카드
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수업 중

‘돌다’, ‘멈추다’처럼 동작에 쓰인 말을 익힙니다.

공책 세 권을 펼친 둥근 테이블과 세 개의 의자
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수업 후

원하는 학생만 공동 제작에 참여합니다. 춤이 아니어도 기획·대본·편집으로 함께합니다.

참고한 연구와 학교 사례

운동과 기억의 관계(하버드 의대 존 레이티, 네이퍼빌 중앙고), 핀란드의 ‘움직이는 학교’, 몸짓과 어휘 기억(막스플랑크 연구소, 2015)을 참고했습니다.

수업 설계에 참고한 자료이며, LAB 수업의 효과를 검증한 결과는 아닙니다.

AI 시대의 역량

AI를 쓰더라도,
판단은 내가 합니다

누구를 위해 무엇을 만들지 스스로 정하고, 사람들과 함께 완성합니다.

가치관

무엇이 중요한지, 누구를 돕고 싶은지 정합니다.

창의성

내 경험에서 주제를 찾습니다.

협동과 배려

역할과 일정을 함께 조율합니다.

수용성

다른 의견을 듣고 다시 생각합니다.

판단력

AI의 답을 자료와 비교해 고칩니다.

표현력

내가 한 일과 이유를 한국어로 설명합니다.

나침반 · 크루 · 포트폴리오

목표부터 결과물까지,
직접 만듭니다

8주마다 목표를 정하고 팀(크루)과 함께 만든 뒤, 고친 과정까지 남깁니다.

여덟 주의 계획을 표시한 펠트 달력과 선택한 목표 카드
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목표 정하기

입학할 때와 8주마다 목표를 정하는 시간(나침반)에 이번에 도전할 일을 고릅니다.

팀 문화 프로젝트를 촬영하는 펠트 카메라와 스토리보드
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함께 만들기

크루가 역할을 나눠 끝까지 완성합니다.

수정한 부분을 실로 표시한 초안과 교정용 연필
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고쳐 보기

교사의 피드백을 보고 다시 해 봅니다.

초안과 완성 작품을 모은 코럴색 펠트 아코디언 포트폴리오
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과정 남기기

고친 이유까지 포트폴리오에 담습니다.

준비 중인 수업의 설계 예시이며, 실제 학생의 결과는 아닙니다.

개인화 학습 앱 · 개발 중

게임으로 연습하고, 기록에 맞춰 다음 과제를 준비합니다

교재에서 익힌 한국어를 게임에서 직접 써 봅니다. 학생의 답과 도움이 필요했던 부분을 보고 다음 과제를 고르는 앱을 개발하고 있습니다.

01 / 상황별 한국어 연습

실제로 쓸 한국어를 연습합니다

레이싱·리듬·바람길·주문 폭주에서는 듣고, 이야기·안내문·빈칸 게임에서는 읽고 답합니다.

02 / 학습자 이해

나에게 맞는 공부 방법을 찾습니다

배우는 목적과 좋아하는 공부 방법부터 묻고, 잘하는 부분과 어려운 부분을 찾습니다.

03 / 맞춤 과제와 피드백

학습 기록에 맞춰 과제를 조정합니다

어려웠던 표현은 다시 연습하고, 도움 없이도 쓸 수 있는지 확인합니다.

SYNK LAB / KOREAN THROUGH PLAY

지금 바로 해 보는
한국어 게임 일곱 가지

듣고, 읽고, 손으로 답하는 짧은 게임이에요. 설치 없이 브라우저에서 바로 시작해요.

GAME 01 · 단어·문장 듣고 읽기

한국어 레이싱

들리는 단어의 그림이나 글자를 찾아 그 길로 달려요. 문장 도전에서는 듣거나 읽은 문장의 답을 골라요. 맞히면 부스터가 켜져 앞차를 따라잡아요.

  • 2,000단어 · 400스테이지
  • 문장 도전 18코스
  • 차고·코인
GAME 02 · 문장 듣기

말의 리듬

우리가 만든 노래 세 곡에 맞춰 연주해요. 음악이 잦아들면 짧은 한국어 문장과 질문을 듣고, 두 버튼 O/X로 답해요.

  • 노래 3곡
  • O/X 두 버튼
  • 리듬 점수와 듣기 정답 따로
GAME 03 · 짧은 부탁 듣기

바람길

“왼쪽 길로 가세요.”, “낮은 울타리를 뛰어넘으세요.” 같은 부탁을 듣고 몸으로 움직여요. 달리는 동안에는 글 없이 소리로만 들어요.

  • 부탁 16가지 · 90초
  • 이동·점프·숙이기
  • 달린 뒤 듣기 확인 3문항
GAME 04 · 주문 듣기

주문 폭주

카페 손님의 주문을 듣고 음료를 직접 만들어요. 몇 잔인지, 차가운지, 무엇을 빼는지까지 맞춰야 해요.

  • 주문 12종
  • 점심 러시 90초
  • 다시 듣기·글로 보기
GAME 05 · 이야기 읽기

선생님이 돌아왔다

이야기 속 부탁을 읽고 마린과 까몽을 움직여 교실을 정리해요. 소동은 생일 파티로 이어져요.

  • 장면 3개 · 부탁 6개
  • 새 글로 다시 읽기
  • 음성 또는 글로만
GAME 06 · 안내문 읽기

입장 검사

안내문을 읽고 손님의 표·짐·말을 맞춰 본 뒤 통과나 거절 도장을 찍어요. 거절할 때는 어느 규칙 때문인지도 골라요.

  • 근무지 4곳
  • 근무마다 손님 6명
  • 돋보기 도움 · 막히면 더 일찍
GAME 07 · 문장 읽기

빈칸 베기

빈칸이 있는 문장을 읽고, 튀어 오르는 낱말 조각 넷 중 맞는 것만 그어 베어요. 두 번 놓친 문장은 멈춘 조각 중에서 골라요.

  • 한 판 12문장
  • 낱말·조사·문형
  • 3D 액션

일곱 게임이 함께 쓰는 것

  1. 01
    듣고 읽은 대로 움직이기

    한국어를 이해한 만큼 게임 속에서 움직여요. 들은 부탁대로 달리고, 주문대로 음료를 만들고, 안내문대로 도장을 찍어요.

  2. 02
    끝나면 돌아보기

    한 판이 끝나면 맞힌 것과 놓친 것을 다시 보여 줘요. 말의 리듬은 새로운 음성 문제로 복습하고, 선생님이 돌아왔다는 새 글로 다시 읽어요.

  3. 03
    하나의 학습 기록

    일곱 게임이 이 기기의 학습 기록을 함께 써요. Atlas가 그 기록을 보고 다음에 풀 문제를 골라요. 기록은 이 브라우저에만 남아요.

듣기·읽기는 게임에서, 말하기·쓰기는 수업에서. TOPIK I은 듣기·읽기 시험이고, 쓰기는 TOPIK II, 말하기는 TOPIK Speaking에서 봅니다. 게임은 기초 연습이며 합격을 보장하지 않습니다. TOPIK / NIIED

게임과 목소리를 고른 이유

연구에서 확인된 학습 원리를, 플레이에 담았습니다.

게임 기반 제2언어 학습

Dixon 등(2022)의 메타분석은 비교집단 연구에서 평균적으로 긍정적인 제2언어 학습 효과(d=0.50)를 보고했습니다. 게임의 재미와 언어 판단을 연결한 이유입니다.

Dixon et al., 2022 · Language Learning & Technology ↗
스스로 답하고 피드백 받기

Yang 등(2021)은 222개 연구·48,478명의 자료에서 퀴즈 학습의 평균적인 성취 향상(g=0.499)을 확인했습니다. 선택 후 정답을 확인하고 다시 풀어보는 설계의 근거입니다.

Yang et al., 2021 · Psychological Bulletin ↗
그림과 음성을 함께 처리하기

멀티미디어 학습의 통로 효과 연구는 음성·그림 조합의 이점과 함께 자료의 복잡도·진행 속도에 따른 차이를 보고합니다. 그래서 음성은 짧게 하고, 선택형 자막과 반복 듣기, 충분한 선택 시간을 함께 넣었습니다.

Reinwein, 2012 · Journal of Psycholinguistic Research ↗

위 수치는 외부 연구의 평균 효과크기이며 향상률(%)이나 SYNK 게임의 측정 성과가 아닙니다. 한국어 초급 학습자의 어휘 유지·새 문항 이해·TOPIK 점수 변화는 별도 검증할 예정입니다.

일곱 게임 모두 지금 해 볼 수 있는 시제품이에요. 미니게임 10종 준비 중이고, 마을 주민과의 대화는 그다음 단계로 준비하고 있어요. 로그인은 없고 학습 기록은 이 브라우저에만 남아요. 레이싱의 400개 학습 스테이지는 같은 노을빛 해안 코스를 씁니다.

THE CURRICULUM 8권 원고 완성 · 출간 준비

문법과 회화를
함께 배우는 교재

시냅스 코어 6권과 시냅스 톡 2권.
문법을 배우고 회화에 활용하는 교재입니다.

8권의 구성과 학습 목표
시냅스 코어 6권문법 · 권별 학습 목표

한글 읽기부터 내 의견을 설명하는 방법까지 배웁니다.

  1. 시냅스 코어 1권, TOPIK 1급

    한글을 읽고 나를 소개하기.

  2. 시냅스 코어 2권, TOPIK 2급

    일상 대화의 기본 문형 다지기.

  3. 시냅스 코어 3권, TOPIK 2–3급

    익숙한 일상을 자연스럽게 말하기.

  4. 시냅스 코어 4권, TOPIK 3급

    이유를 더해 내 의견 말하기.

  5. 시냅스 코어 5권, TOPIK 3–4급

    사회 문제에 대해 의견 설명하기.

  6. 시냅스 코어 6권, TOPIK 4–5급

    전문적이고 추상적인 주제에 대해 말하기.

시냅스 톡 2권회화 · 코어와 연결
  1. 1권 · 초급 회화코어 1–2권
  2. 2권 · 중급 회화코어 3–5권

급수는 권별 학습 목표입니다. 회화는 TOPIK 4급 범위까지 다룹니다. 최종 검수와 출간 일정, 이용 방법은 별도로 안내합니다.

비자 면접 · 한국 생활 · 직업체험

낯선 상황을
미리 연습합니다

비자 면접, 학교생활, 취업 면접을 VR에서 겪어 보는 교육을 준비하고 있습니다.

비자 면접

유학 목적과 학업 계획을 내 말로 설명합니다.

생활과 직업체험

질문하고, 업무를 확인하고, 도움을 요청합니다.

VR 면접·직업체험은 아직 정식 제공하지 않는 준비 단계입니다. 체험 기록은 실제 근무 경력이나 공인 자격을 뜻하지 않습니다.

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